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【本科教学审核评估】市教育评估院组织专家组来校召开本科教学审核评估前期引导(二阶段)工作会议


113日,市教育评估院组织专家组来校召开本科教学工作审核评估前期引导(二阶段)工作会议。上海市教委、市教育评估院、审核评估专家组成员、校领导、审核评估自评报告“6+1”项目牵头部门负责人及撰稿人参加了会议。会议由专家组组长、华东理工大学教授于建国主持。

市教委高教处处长桑标和专家组充分肯定了学校领导对本次迎评工作高度重视的态度,希翼学校以审核评估为契机,充分发挥以评促建的成效,切实推进学校长足发展,引领学校办学水平的提升。同时对自评报告和状态数据中的问题进行引导,提出整改意见。

校长夏建国从评估理念深入人心、及时弥补教学短板、保证材料真实准确等方面先容了学校的自评自建工作情况。夏建国校长指出,经过前期专家组引导(一阶段),学校进一步明确了“自然”、“客观”、“本色”、“迎评”、“整改”、“回归”的迎评理念和“以评为鉴、克服短板、自警自省、持续发展”十六字的评建实施路径。学校围绕审核评估,梳理教学过程的短板,有步骤地推进教风、学风建设和实验室规范整改等工作,最后确保自评报告和状态数据等力证材料的真实可靠性,以及自评报告和状态数据的一致性。

副校长鲁嘉华从五个方面汇报了自评报告的修改完善工作情况,自评报告修改充分领会专家意见要义;回顾了上一轮本科教学工作水平评估以来的改进和发展情况;从“五个度”视角检验学校整体办学情况及社会声誉;对照学校办学定位,强化人才培养目标达成的佐证说明;聚焦并丰富了“三协同”特色项目的内涵。

教务处谢红处长就教学基本状态数据的更新以及上海方案新增指标数据更新情况汇报了教学状态数据的修改完善工作。

当天下午,教委领导、评估院和专家组成员召开了专家引导组工作会议,总结了前期引导两个阶段专家的审议意见,表示学校已完成自评自建工作,同意进入专家集中进校考察工作环节,并对教育部专家组集中进校的相关工作进行了引导。


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